El patrimonio de Antequera ha sido el punto de unión entre las Matemáticas y la Historia gracias a una experiencia educativa realizada entre alumnos del Máster de Profesorado de la facultad de Ciencias de la Educación la Universidad de Málaga y alumnos de Primero de Secundaria del Instituto Los Colegiales.
De manera integrada en la Alcazaba y el Conjunto Dolménico han realizado esta propuesta diseñada y puesta en práctica por los alumnos de la UMA, que en nuestra ciudad trasladaron el aprendizaje fuera del aula. Mostraron estos espacios como recursos vivos a través de retos y juegos matemáticos, análisis histórico y dinámicas cooperativas. De esta forma desarrollaron su pensamiento crítico, la interpretación del pasado y el uso formativo y funcional de las matemáticas.
